PROPÓSITO INSTITUCIONAL
El Liceo Nuestra Señora de Torcoroma se compromete a brindar un servicio educativo de calidad, orientado a la formación integral de sus estudiantes, mediante el aprendizaje significativo, el desarrollo académico y humano, el fortalecimiento de valores éticos y la promoción de una convivencia armónica. La institución promueve la mejora continua de sus procesos pedagógicos, administrativos y de bienestar, a través de una gestión eficaz, el liderazgo participativo, el uso responsable de los recursos y el cumplimiento de los requisitos legales y normativos, con el propósito de satisfacer las necesidades y expectativas de la comunidad educativa y contribuir de manera responsable al desarrollo social y cultural del entorno.
Política de Calidad
Misión
El Liceo Nuestra Señora de Torcoroma es una institución educativa que brinda formación integral a niños, niñas y adolescentes, fundamentada en el aprendizaje significativo, los valores éticos y el desarrollo socioemocional, formando personas íntegras, críticas y responsables, capaces de construir su proyecto de vida, convivir en armonía y aportar positivamente a la transformación de su entorno social y cultural
Para el año 2030, el Liceo Nuestra Señora de Torcoroma será reconocido como una institución educativa líder en formación académica y humana, con una propuesta pedagógica innovadora y diferenciadora, destacada por su excelencia educativa, el fortalecimiento de competencias del siglo XXI, la formación en valores y una cultura escolar basada en el bienestar, la convivencia armónica y el compromiso social.
Visión
Filosofía
La filosofía del Liceo Nuestra Señora de Torcoroma se fundamenta en la vivencia de los valores y la democracia, orientada a la formación de personas libres, autónomas, críticas, responsables y con liderazgo, en un ambiente de respeto, aceptación y sana convivencia donde se reconocen derechos y deberes.
La institución promueve la excelencia educativa a partir del desarrollo integral del estudiante, sustentado en valores como la honestidad, el respeto, la responsabilidad, la solidaridad, la libertad, la humanidad, la sinceridad, la atención al otro, el esfuerzo académico, la amistad y la comunicación, los cuales fortalecen la convivencia, el crecimiento personal y el compromiso con la sociedad.
Objetivos de Calidad
Ser reconocido entre los 150 mejores colegios a nivel nacional para el año 2025, y los mejores 50 en Bogotá.
Aumentar el uso de las Tics desde la malla curricular y la gestión de aula para fortalecer los procesos académicos.
Consolidar un equipo de docentes calificados y comprometidos que afiancen el desarrollo de nuestro PEI.
Mejorar las necesidades y expectativas del cliente y las partes interesadas pertinentes.
Regular y promover la sana convivencia aplicando y difundiendo una serie de normas de carácter formativo logrando el desarrollo de la autonomía y una adecuada integración a la sociedad de los estudiantes.
Brindar servicios que apoyen la formación integral y presten el servicio de bienestar a los estudiantes para que se sientan a gusto en la institución durante el transcurso de su vida escolar, a través de programas con padres, maestros y alumnos.
Historia
En el año 1984 el Liceo inició sus labores con el nombre de Liceo Portal de mi Infancia hasta el grado Tercero de primaria.
En el año 1985 se abrió el grado cuarto y en 1986 el grado quinto, según Resolución para Pre escolar 4710 del 15 de Mayo de 1986 y Primaria 16966 Noviembre 21 de 1986.
Para el año 1995 el Liceo fue avanzando en número de grados de acuerdo con la demanda de estudiantes y paralelamente su planta física laborando con su sección de Primaria y Pre escolar completo. Los directivos siempre que finaliza un año tenían la inquietud de la creación de la Básica Secundaria pues sentían que en su labor hacía falta algo. La razón justificada la dio el Ministerio de Educación Nacional y la exigencia de la comunidad educativa integrando en un solo bloque la básica de sexto a noveno grado.
La realización del Proyecto tenía en primera instancia una necesidad, ampliación y dotación de la planta física y gran porcentaje de las inversiones del plantel se dedicaron exclusivamente a este fin. Al mismo tiempo, las Directivas se preocuparon por la formación integral de sus educandos.
Para el año 1996 el plantel ofrece a la comunidad el sexto grado de Secundaria. Orgullosamente se presenta el fruto de nuestras inquietudes, el trabajo conjunto de Directivos y Docentes para crear ambientes de realización de espacios de práctica, nuevas concepciones y compromisos con el fin de garantizar una calidad profesional ética y académica en la formación de los ciudadanos que requiere la sociedad.
En el año 1997 se abre el grado Séptimo y en ese mismo año el Liceo cambia de razón social para llamarse entonces LICEO NUESTRA SEÑORA DE TORCOROMA, a la vez que recibe la Aprobación N. 9043 en Diciembre 23 de 1997 para la Básica Secundaria. En 1998 se ofrece el octavo grado y por consiguiente en el año 1999 el noveno grado.
Para el año 2000 se inicia la Media Vocacional con el grado Décimo y finalmente para el 2001 se ofrece el grado Once y al mismo tiempo la primera promoción de bachilleres, este mismo año se obtiene la Aprobación 7190 del 28 de septiembre de 2001 para la Media Académica.
Así hemos venido cosechando éxitos, intentando innovar, mejorar, ofrecer un servicio con calidad educativa y social. El Liceo se reconoce como una Institución con un alto desempeño académico evidenciándose en los resultados de Pruebas Icfes que nos han ubicado en Nivel Muy Superior por años consecutivos y reconocimientos en la Localidad Octava de Kennedy a la cual pertenecemos.